ඉන්දියාවේ India AI Impact Summit සමුළුව අතරතුර පැවැත්වුණු විශේෂ සාකච්ඡාවකදී, නව යොවුන් වියේ පසුවන තරුණ ප්‍රජාව AI තාක්ෂණය භාවිත කරන ආකාරය, අධ්‍යාපනයට එය එකතු කරගන්නා ආකාරය සහ ව්‍යාපාරික ක්ෂේත්‍රයට පිවිසෙන ආකාරය පිළිබඳව අවධානය යොමු විය.

Hindustan Times – AI Futures Podcast වැඩසටහන මෙහෙයවූ අනුරුද්ධ සූරි (Anirudh Suri) සමඟ එක්වූ කේරලයේ කොචින් හි රජයේ පාසලක ඉගෙනුම ලබන 16 හැවිරිදි Raul Aju, ඉන්දියාවේ අනාගත පරම්පරාව AI තාක්ෂණය දකින ආකාරය පිළිබඳව අතිශය වැදගත් කරුණු කිහිපයක් හෙළි කළේය.

1. අවුරුදු 4 සිට ආරම්භ වූ ඩිජිටල් ගමන

වයස අවුරුදු 16 ක් වුවද, Raul ගේ Content Creation සහ තාක්ෂණික ගමනට වසර 12 ක අත්දැකීම් පවතී:

• මුල් කාලීන ආරම්භය: වයස අවුරුදු 4 දී තමන්ගේ සෙල්ලම් බඩු යොදාගෙන Stop-motion වීඩියෝ සෑදීමෙන් YouTube ගමන ආරම්භ කළ ඔහු, පසුව කවි කීම, රංගනය සහ තාක්ෂණික වීඩියෝ සෑදීමට යොමු විය.
• ජාත්‍යන්තර සහ ආයතනික වැඩමුළු: අද වන විට ඔහු HP සහ ICICI Bank වැනි ප්‍රමුඛ ආයතන සඳහා මෙන්ම ඉන්දියාවේ සහ ජාත්‍යන්තර පාසල්/විශ්වවිද්‍යාල සඳහා AI වැඩමුළු මෙහෙයවනු ලබයි.
• AI සැමටම: වයස යනු AI තාක්ෂණය නිර්මාණය කිරීමට හෝ භාවිත කිරීමට බාධාවක් නොවන බවත්, ඕනෑම තරුණයෙකුට AI හරහා තමන්ගේම ව්‍යාපාරයක් ඇරඹිය හැකි බවත් තහවුරු කිරීම ඔහුගේ ප්‍රධාන ඉලක්කයයි.

2. තරුණ පරම්පරාව AI දකින ආකාරය සහ රක්ෂා පිළිබඳ බිය

පාසල් සහ විශ්වවිද්‍යාල සිසුන් සමඟ නිරන්තරයෙන් කටයුතු කරන Raul, තරුණ පරම්පරාව අතර පවතින ප්‍රධාන මතවාදයන් මෙසේ සංසන්දනය කරයි:

පාරිභෝගික කාණ්ඩය	පවතින ආකල්පය	AI භාවිත කරන ආකාරය
පාසල් සිසුන්	සාමාන්‍ය භාවිතය සහ විනෝදය	Homework ඉක්මනින් අවසන් කිරීමට ChatGPT භාවිත කිරීම හෝ Trend වන AI රූප නිර්මාණය කිරීම.
විශ්වවිද්‍යාල සිසුන්	රැකියා අහිමිවීමේ බිය	අනාගතයේදී රැකියා අහිමි වේදැයි බියෙන් පසුවේ. Raul ගේ පිළිතුර: “AI මඟින් ඔබේ රැකියාව අහිමි නොවේ; නමුත් AI භාවිත කරන වෙනත් අයෙකු මඟින් ඔබේ රැකියාව අහිමි විය හැක.”
ව්‍යවසායකයින් (Founders)	ව්‍යාපාර ආරම්භ කිරීමේ උනන්දුව	රැකියා සොයන්නන් වෙනුවට, AI යොදාගනිමින් අලුතින් රැකියා උත්පාදනය කරන ව්‍යවසායකයින් (Employers) බවට පත්වීමට උත්සාහ කිරීම.

3. අධ්‍යාපනය සහ විභාග සඳහා AI භාවිත කිරීම

කේරලයේ රජයේ පාසලක ඉගෙනුම ලබන Raul, තමන්ගේ සාමාන්‍ය පෙළ විභාගය (10th Board Exams) සඳහා සූදානම් වීමට AI භාවිත කළ ආකාරය පැහැදිලි කළේය:

• පාඩම් ගේම් බවට පත්කිරීම (StudyFetch): දින ගණනාවක් තිස්සේ පොත් පාඩම් කරනවා වෙනුවට, StudyFetch වැනි AI මෙවලම් භාවිතයෙන් පාඩම් සංකීර්ණ නොවන සෙල්ලම් ප්‍රහේලිකා (Games) බවට පරිවර්තනය කළේය.
• Audio/Podcast බවට පත්කිරීම (NotebookLM): Google හි NotebookLM භාවිතයෙන් දීර්ඝ පාඩම් කොටස්, තමන්ට ඕනෑම තැනක සිට ඇසිය හැකි Audio Podcasts සහ වීඩියෝ බවට පත්කර ගත්තේය.
• මිනිස් බුද්ධිය සහ AI එකතුව: මෙහිදී AI එක සම්පූර්ණයෙන්ම තමන්ගේ මොළය වෙනුවට යොදා නොගෙන, මිනිස් බුද්ධිය (Human Intelligence) සහ AI එකට එකතු කර භාවිත කළ යුතු බව ඔහු අවධාරණය කරයි.

4. ඊළඟ පරම්පරාවේ ව්‍යවසායකයින් උදෙසා “Trigon”

අනාගතයේදී රැකියා සොයන්නන් වෙනුවට අලුතින් රැකියා උත්පාදනය කරන පිරිසක් බිහි කිරීම සඳහා, Raul තවත් තරුණ ව්‍යවසායකයින් දෙදෙනෙකු සමඟ එකතු වී “Trigon” නැමැති සේවාව ආරම්භ කර ඇත.

එමඟින් තරුණ පරම්පරාවට:

1. AI Marketing & Content Distribution: තමන්ගේම සේවා සහ නිෂ්පාදන ප්‍රවර්ධනය කරගන්නා ආකාරය.
2. AI Automation: ආයතනික කාර්යයන් AI මඟින් ස්වයංක්‍රීය කරගන්නා ආකාරය.
3. Startup Fundings: තමන්ගේම ව්‍යාපාරයක් ආරම්භ කර ආයෝජන (Fundings) ලබාගන්නා ආකාරය පුහුණු කරනු ලබයි.

5. AI හි අඳුරු පැත්ත සහ ඩිජිටල් සුරක්ෂිතතාව

AI භාවිතයේ පවතින ධනාත්මක පැත්ත මෙන්ම එහි පවතින අනතුරු පිළිබඳවද Raul අනතුරු අඟවයි:

• දත්ත ආරක්ෂාව (Privacy): තරුණයින් තමන්ගේ ඡායාරූප නොසිතා AI මාදිලි වෙත Upload කරන අතර, එම දත්ත AI පුහුණු කිරීමට භාවිත වන බව බොහෝ දෙනා නොදනිති.
• AI Companions සහ හුදකලාව: තරුණ තරුණියන් AI සමඟ ආදරයෙන් බැඳීම සහ AI මත පමණක් මානසිකව රඳා පැවැත්ම නිසා සැබෑ මිනිස් සබඳතා සහ සමාජශීලී බව අඩුවීමේ දැඩි අවදානමක් පවතී.
• දෙමාපියන්ගේ මඟපෙන්වීම: තාක්ෂණය සීමා කරනවා වෙනුවට, එහි ඇති හොඳ සහ නරක තරුණ පරම්පරාවට නිවැරදිව තේරුම් කර දීම දෙමාපියන්ගේ වගකීමක් බව ඔහු පෙන්වා දෙයි.

මූලාශ්‍රය: How Is India’s Next Generation Using AI? | With 16-Year-Old AI Founder Raul Aju by Anirudh Suri (Hindustan Times)

— පරිගණකය තාක්ෂණික පුවත් අංශය (pariganaka.com)